<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
  <dc:creator>Gremion, Lise</dc:creator>
  <dc:date>2004</dc:date>
  <dc:description xmlns:ns0="xml" ns0:lang="fr">Cet article a la particularité de proposer une lecture anthropologique du rapport à la différence. L’auteure présente plus précisément l’histoire du rapport à la différence en Europe, en s’inspirant avant tout des écrits de Laplantine, Lévi-Strauss, Gould et Stiker. En traversant les périodes du rapport à la différence elle développe les thèmes tels que « barbare», « apparence physique », « rejet, fascination et décentration ». Elle donne une explication de la naissance du racisme scientifique, du déterminisme biologique au 19ème siècle ainsi que des questions de la différence à l’école au 20ème siècle.</dc:description>
  <dc:format>application/pdf</dc:format>
  <dc:identifier>https://roar.hep-bejune.ch/global/documents/309853</dc:identifier>
  <dc:identifier>https://roar.hep-bejune.ch/documents/309853/files/DC_ActesRecherche_3_Les_perspectives_de_developpement_de_l_enseignement_bilingue_67_82.pdf</dc:identifier>
  <dc:language>fre</dc:language>
  <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
  <dc:rights>CC BY-NC-SA</dc:rights>
  <dc:source>Actes de la Recherche / Akkari, Abdeljalil ; Heer, Stéphanie. - 2004, no. 3, p. 66-81</dc:source>
  <dc:subject xmlns:ns1="xml" ns1:lang="fr">anthropologie</dc:subject>
  <dc:subject xmlns:ns2="xml" ns2:lang="fr">différence</dc:subject>
  <dc:subject>info:eu-repo/classification/udc/37</dc:subject>
  <dc:title xmlns:ns3="xml" ns3:lang="fr">Une lecture anthropologique du rapport à la différence</dc:title>
  <dc:type>http://purl.org/coar/resource_type/c_6501</dc:type>
</oai_dc:dc>
