Gremaud, Jacqueline 2007 La Direction de l’instruction publique, de la culture et du sport du canton de Fribourg a établi un dispositif légal d’accompagnement des enseignants no- vices. La structure mise en place par la HEP-FR offre diverses sessions sous forme de module et d’analyse de pratique, le choix étant laissé à la discrétion des nouveaux enseignants. La structure étant relativement récente, il est pré- vu qu’après deux ans de fonctionnement, une évaluation sera conduite, afin d’évaluer la qualité du dispositif. application/pdf https://roar.hep-bejune.ch/global/documents/309882 https://roar.hep-bejune.ch/documents/309882/files/DC_ActesRecherche_6_InsertionProfessionnelle_104_108.pdf fre info:eu-repo/semantics/openAccess CC BY-NC-SA Actes de la Recherche / Akkari, Abdeljalil ; Solar-Pelletier, Laurence ; Heer, Stéphanie. - 2007, no. 6, p. 103-107 Fribourg enseigant préscolaire primaire débutant info:eu-repo/classification/udc/37 Introduction à la profession : concept pour l’accompagnement des enseignant-e-s débutant-e-s dans les degrés préscolaire et primaire du canton de Fribourg http://purl.org/coar/resource_type/c_6501