Giglio, Marcelo 2013 Dans cet article, d’une part, nous présentons une proposition pédagogique conçue, testée et mise en pratique dans le cadre d’une recherche dans différents pays : Argentine, Brésil, Canada et Suisse et, d’autre part, nous proposons quelques constats réflexifs sur l’expérimentation de cette proposition durant trois leçons de musique par une enseignante avec des élèves de 11-12 ans en Suisse. application/pdf https://roar.hep-bejune.ch/global/documents/310089 https://roar.hep-bejune.ch/documents/310089/files/actecolloquemusique2011_MarceloGiglio.pdf fre info:eu-repo/semantics/openAccess CC BY-NC-SA Actes du colloque 2011 d'éducation musicale. - Haute Ecole Pédagogique BEJUNE. - 2013, p. 30-39 collaboration créative métaréflexion créativité musicale apprentissage créatif info:eu-repo/classification/udc/37 Collaboration créative et réflexive en éducation musicale http://purl.org/coar/resource_type/c_5794