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  <dc:date>2024</dc:date>
  <dc:description xmlns:ns0="xml" ns0:lang="fr">L’ensemble des contributions au dossier relève un besoin d’attention et d’écoute de l’autre, dans une perspective d'enseignement qui laisse place à une relation d'humain à humain. Car l’apprendre comporte une dimension culturelle et sociale. La parole de l’élève est en ce sens précieuse : le dialogue permet possiblement à la personne de trouver place dans le monde.</dc:description>
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