Comment intégrer les concepts théoriques de la gestion mentale, notamment le dialogue pédagogique, dans l’enseignement en soutien pédagogique ?
- Frund Spanoudakis, Marianne
- Arcidiacono, Francesco (Degree supervisor) Haute École Pédagogique BEJUNE
-
2013
46 p.
Mémoire de master: Haute École Pédagogique BEJUNE, 2013
- Filière
- Enseignement spécialisé
- Titre obtenu
- Master of Arts in special needs education, orientation enseignement spécialisé
- Language
-
- French
- Classification
- Special education
- Notes
-
- Mémoire professionnel, Master of Arts (MA) in Special Needs Education, orientation "enseignement spécialisé", Volée 2010-2013
- License
- CC BY-NC-SA
- Identifiers
-
- RERO DOC 232404
- Persistent URL
- https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/309773
Statistics
Document views: 83
File downloads:
- MAES_2013_MP_FrundSpanoudakisMarianne.pdf: 195