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Journal

L'insertion professionnelle dans la carrière enseignante

    2005
French La politique de la formation et de l’insertion professionnelles est sensible. Même si droit à la formation n’implique pas nécessairement droit à l’emploi, il n’en demeure pas moins qu’une appréciation globale correcte de la situation générale est nécessaire...
Collections
Language
  • French
Classification
Education, teaching
Series statement
  • Enjeux pédagogiques : bulletin de la Haute école pédagogique de Berne, du Jura et de Neuchâtel, HEP-BEJUNE ; 2005 no 1
License
CC BY-NC-SA
Open access status
gold
Identifiers
  • RERO DOC 232853
  • RERO R004362079
Persistent URL
https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/309797
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  • Novembre 2005, no 1: 167