L'analyse des pratiques en formation d'enseignants : quelles perceptions, quelles perspectives ? : rapport de recherche
34 p.
French
Ce rapport présente, suite à l’état da la situation dans la formation des enseignants, une mise en perspective à moyen terme dans l’optique du développement de la pratique réflexive des enseignants suivie de recommandations quant à sa mise en pratique dans les programmes de formations à visée professionnalisante. (Introduction, p. 6).
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Language
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Classification
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Education, teaching
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Series statement
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License
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CC BY-NC-SA
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Identifiers
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RERO DOC
234837
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RERO
R008040885
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Persistent URL
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https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/309910
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