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Enseigner l’anglais : quelles compétences pour les enseignants à l’égard des réformes éducatives ?
Giglio, Marcelo
ORCID
Haute École Pédagogique BEJUNE
Matthey, Marie-Paule
Haute École Pédagogique BEJUNE
Onillon, Sandrine
ORCID
Haute École Pédagogique BEJUNE
2012
Published in:
Actes de la Recherche / Giglio, Marcelo ; Boéchat-Heer, Stéphanie. - 2012, no. 9, p. 153-168
enseignement
anglais
réformes éducatives
Language
French
Classification
Education, teaching
License
CC BY-NC-SA
Open access status
gold
Identifiers
RERO DOC
234614
Persistent URL
https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/309920
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