Le rôle des interactions entre pairs sur l’alphabétisation précoce en milieu scolaire
Published in:
- Les interactions sociales en classe: réflexions et perspectives / Giglio, Marcelo ; Arcidiacono, Francesco. - 2017, p. 1669-188
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Language
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License
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CC BY-NC-ND
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Open access status
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gold
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Identifiers
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Persistent URL
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https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/312173
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