Le plan de travail : Développer l’autonomie, la responsabilisation et la coopération des élèves
- Maillat, Lola
- Riat, Christine (Degree supervisor) Haute École Pédagogique BEJUNE
-
2022
55 p.
Mémoire de bachelor: Haute École Pédagogique BEJUNE, 2022
plan de travail
autonomie des élèves
responsabilisation des apprentissages
coopération
place de l’enseignant
French
Cette étude porte sur le plan de travail. L’autonomie, la responsabilisation des apprentissages et la coopération des élèves développées grâce au plan de travail, la place et le rôle de l’enseignant y étant liés, sont les principaux axes du travail.
Dans un premier temps, le concept « plan de travail » est défini et les points de vue des pédagogues et auteurs y faisant référence directement ou indirectement sont présentés. Ces bases de recherche conduisent à la problématique.
Après avoir posé les objectifs de recherche, des questionnaires sont distribués à des élèves et un autre à leurs enseignants, pour avoir leurs avis. Une fois l’analyse des données récoltées effectuée, et en faisant des liens avec les sources scientifiques, des réponses aux objectifs sont données.
Dans un premier temps, le concept « plan de travail » est défini et les points de vue des pédagogues et auteurs y faisant référence directement ou indirectement sont présentés. Ces bases de recherche conduisent à la problématique.
Après avoir posé les objectifs de recherche, des questionnaires sont distribués à des élèves et un autre à leurs enseignants, pour avoir leurs avis. Une fois l’analyse des données récoltées effectuée, et en faisant des liens avec les sources scientifiques, des réponses aux objectifs sont données.
- Filière
- Enseignement primaire
- Titre obtenu
- Bachelor of Arts in Pre-Primary and Primary Education
- Language
-
- French
- Classification
- Education, teaching
- License
- CC BY-NC-SA
- Persistent URL
- https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/323760
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