Le beau et le bon à l’école et en formation, nouveau nouage éducationnel?
- Bienne : HEP-BEJUNE, 2022
French
Qu’en est-il du « beau » à l’école ? Y est-il lié au « bon » ? Ce lien entre esthétique et éthique semble permettre d’envisager, notamment sous l’angle didactique, les effets et conceptions renouvelés du beau et du bon dans l’éducation.
Ce numéro a été élaboré en collaboration avec Maud Lebreton-Reinhard (HEP-BEJUNE) Raphaël Brunner (HEP-Valais) et François Joliat (HEP-BEJUNE) et propose de nouveaux nouages pour donner sens à l’éducation et affronter un futur commun.
Ce numéro a été élaboré en collaboration avec Maud Lebreton-Reinhard (HEP-BEJUNE) Raphaël Brunner (HEP-Valais) et François Joliat (HEP-BEJUNE) et propose de nouveaux nouages pour donner sens à l’éducation et affronter un futur commun.
- Collections
- Language
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- French
- Classification
- Education, teaching
- Series statement
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- Enjeux pédagogiques : bulletin de la Haute école pédagogique de Berne, du Jura et de Neuchâtel, HEP-BEJUNE ; 2022 no 39
- License
-
CC BY-NC-SA
- Open access status
- gold
- Identifiers
-
- ISSN 1661-5735
- Persistent URL
- https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/325257
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