Le cyberharcèlement : le nouveau poison des jeunes : Les perceptions du cyberharcèlement chez les élèves de 7/8H de l’espace BEJUNE
- Strafella, Damiano
- Zannato, Emmanuel (Degree supervisor) Haute École Pédagogique BEJUNE
-
2023
61 p.
Mémoire de bachelor: Haute École Pédagogique BEJUNE, 2023
French
Ce travail traite de la thématique du cyberharcèlement, une nouvelle problématique de plus en plus présente dans l'ère numérique et qui touche de nombreux jeunes. Cette recherche se penche plus précisément sur la perception de ce phénomène chez des élèves de 7/8H dans l'espace BEJUNE.
L'objectif de ce travail est de comprendre si les élèves ont réellement conscience de ce que représente le cyberharcèlement, et de constater s'il y a une différence de perception entre les filles et les garçons et entre les jeunes scolarisés dans les grandes villes de l'espace BEJUNE (Bienne, Delémont et Neuchâtel) et ceux des autres villes et villages de l'espace BEJUNE. Les différentes données ont été recueillies à l'aide d'un questionnaire.
La première partie de ce travail expose les connaissances liées à ce thème, permettant notamment au lecteur de mieux comprendre la problématique.
Dans un deuxième temps, la méthodologie utilisée est décrite.
Enfin, les résultats sont présentés et interprétés en réalisant notamment des liens avec la problématique et la théorie.
L'objectif de ce travail est de comprendre si les élèves ont réellement conscience de ce que représente le cyberharcèlement, et de constater s'il y a une différence de perception entre les filles et les garçons et entre les jeunes scolarisés dans les grandes villes de l'espace BEJUNE (Bienne, Delémont et Neuchâtel) et ceux des autres villes et villages de l'espace BEJUNE. Les différentes données ont été recueillies à l'aide d'un questionnaire.
La première partie de ce travail expose les connaissances liées à ce thème, permettant notamment au lecteur de mieux comprendre la problématique.
Dans un deuxième temps, la méthodologie utilisée est décrite.
Enfin, les résultats sont présentés et interprétés en réalisant notamment des liens avec la problématique et la théorie.
- Filière
- Enseignement primaire
- Titre obtenu
- Bachelor of Arts in Pre-Primary and Primary Education
- Language
-
- French
- Classification
- Education, teaching
- License
- CC BY-NC-SA
- Persistent URL
- https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/327332
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