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Enfants et adolescents en discussion philosophique - Chapitre 8 _ Cheminement de pensée des élèves lors de leurs schématisations du destin _ une analyse de logique naturelle - UGA Éditions
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Cheminement de pensée des élèves lors de leurs schématisations du destin : une analyse de logique naturelle

  • 2023
Published in:
  • Enfants et adolescents en discussion philosophique. Approches pluridisciplinaires autour du corpus A(p)prendre / J.-P. Simon & A. Fournel . - 2023, p. 201-224
psychologie sociocognitive
didactique
transmission de la responsabilité
cheminements de pensée
French Cette contribution s’inscrit dans une approche de psychologie sociocognitive (Carugati & Perret-Clermont, 2015), qui met en relation opérations intellectuelles, interactions sociales, usages du discours et pragmatique de la communication, pour mettre en évidence la construction de la pensée en interaction avec le milieu scolaire et au sein de situations singulières et spécifiques de communication.
Language
  • French
Classification
Philosophy, psychology
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CC BY-NC-ND
Open access status
gold
Persistent URL
https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/329435
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