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FSEC_2024_TER_Prêtre_Nicolas.pdf
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État de la condition physique des élèves au secondaire 1 et perception des enseignants sur la condition physique de leurs élèves

    2024

Travail écrit de recherche: Haute École Pédagogique BEJUNE, 2024

éducation physique et sportive (EPS)
secondaire 1
French La condition physique est essentielle pour la santé et le bien-être, mais de nombreuses personnes, en particulier les jeunes, présentent un manque de capacités physiques. L'avènement de l'ère numérique a conduit à une diminution de l'activité physique, ce qui a contribué à l'augmentation des maladies non transmissibles telles que l'obésité et le diabète de type II. L'école joue un rôle clé dans le développement des compétences physiques et des perceptions positives du sport. De plus, la condition physique est nécessaire pour la pratique sportive et la réussite scolaire. Cependant, des études révèlent une diminution des capacités physiques chez les adolescents. Il n’existe à ce jour, pas d’étude sur la condition physique des jeunes adolescents du secondaire 1 en Suisse. Ce TER aura pour objectif d’évaluer la condition physique des élèves du secondaire 1 et d’en faire ressortir quelques éléments quant à l’atteinte des objectifs fondamentaux déterminés par le PER (CM31). De plus, il tentera de répondre aux questions concernant la perception des enseignants par rapport à la condition physique de leurs élèves et si des séquences d’enseignements sont mise en place pour travailler leur condition physique.
Filière
Enseignement secondaire
Language
  • French
Classification
Education, teaching
License
CC BY-NC-SA
Persistent URL
https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/329685
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