L'usage intentif des technologies en classe favorise-t-il la réussite scolaire ? : le cas d'un regroupement d'écoles du Québec (Canada) où chaque élève a son ordinateur portable
Published in:
- Génération connectée : quels enjeux pour l'école ? / Boéchat-Heer, Stéphanie ; Wentzel, Bernard. - HEP-BEJUNE. - 2012, p. 71-89
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Language
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Classification
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Education, teaching
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License
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CC BY-NC-SA
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Open access status
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gold
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Identifiers
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Persistent URL
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https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/309917
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