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Texte intégral
Bachelor thesis

Reconversions professionnelles dans l’enseignement : cher patron, c’est décidé, je retourne à l’école…pour enseigner !

    2019

65 p.

Mémoire de bachelor: Haute École Pédagogique BEJUNE, 2019

reconversion professionnelle
enseignement primaire
identité professionnelle
motivation
parcours atypique
French Pour beaucoup, l’existence est un long fleuve tranquille, souvent prévisible, tout au long duquel se succèdent de nombreuses étapes et passages obligés de la vie. La naissance, l’enfance et l’école, puis l’adolescence avec le passage dans la vie active et professionnelle. Le tout, jusqu’à une retraite bien méritée, où il sera possible de jeter un rapide coup d’oeil en arrière, afin de contempler l’étendue de ses choix et de sa carrière professionnelle souvent linéaire. Souvent linéaire, mais pas toujours, en effet pour certains individus, un changement de carrière est parfois opéré, modifiant cette linéarité, et bousculant les codes préétablis, ajoutant ainsi un delta supplémentaire en plein cours de ce fameux fleuve tranquille. Cette modification dans la linéarité peut porter plusieurs appellations, cependant, dans ce travail il s’agira de « reconversion », de « bifurcation » ou encore de « transition » professionnelle. Toujours dans cette même étude, ces changements de direction au sein de ces fleuves convergent tous dans la même direction, celle de l’enseignement, et plus précisément l’enseignement au degré primaire.
Filière
Enseignement primaire
Titre obtenu
Bachelor of Arts in Pre-Primary and Primary Education
Language
  • French
Classification
Education, teaching
License
CC BY-NC-SA
Identifiers
  • RERO DOC 327977
Persistent URL
https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/310178
Statistics
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  • FPRI_2019_MEM_Vermot-Petit-Outhenin_Dylan.pdf: 348