Newspaper article

Développer l’argumentation à vise cognitive en classe : un dispositif collaboratif entre chercheur·e·s et enseignant·e·s

  • 2022
Published in:
  • Enjeux pédagogiques. - 2022, vol. 39, p. 28-29
Language
  • French
Classification
Education, teaching
License
CC BY-NC-SA
Open access status
gold
Persistent URL
https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/322589
Statistics

Document views: 1 File downloads:
  • 7204-2.pdf: 1