Other

L’étude de l’interaction texte-image(s) : Conception d’une séquence interdisciplinaire: littérature française – histoire de l’art – arts visuels

    2023

40 p.

Travail écrit de recherche: Haute École Pédagogique BEJUNE, 2023

French Dans ce travail, je souhaite élaborer une séquence sur l’analyse de l’interaction texte-image(s) et déterminer si celle-ci est didactiquement efficace afin de rendre visible, lisible et sensible aux élèves les effets de sens suscités par l’interaction entre un texte et des images.
Filière
Enseignement secondaire
Language
  • French
Classification
Education, teaching
License
CC BY-NC-SA
Persistent URL
https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/326158
Statistics

Document views: 17 File downloads:
  • FSEC_2023_TER_Formaz_Samantha.pdf: 34