L’inclusion scolaire, dix ans de projets et de réflexions
- Gremion, François ORCID Haute École Pédagogique BEJUNE
- Gremion, Lise
- Monney, Corinne HEP/PH Valais
- Matthey, Marie-Paule HEP/PH Valais
- 2024
Published in:
- Inclusion scolaire et inégalités: perspectives plurielles et bilan sur les défis / Gremion, F., Gremion L., Monney, C., & Matthey M.-P.. - 2024, p. 9-20
French
La question des inégalités, soulevée tout au long des dix dernières années, reste vive tant dans les pratiques scolaires que dans sa prise en compte dans les administrations et politiques scolaires. Au vu de ces éléments, penser la complexité des processus de discriminations en contre-jour des mouvements d’intégration scolaire semble essentiel à la réflexion pour une école plus inclusive et plus égalitaire.
- Language
-
- French
- Classification
- Special education
- License
- CC BY-NC-ND
- Open access status
- gold
- Identifiers
-
- DOI 10.37027/HEPBEJUNE/IYUX9882
- ISBN 9782940741007
- Persistent URL
- https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/329228
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