Culture et éducation : le flou d’un rapport à soi, aux autres, au monde

Veillette, Josianne; Gremion, François; Lebreton Reinhard, Maud

doi:10.51186/journals/ed.2025.15-1.e1923

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Culture et éducation : le flou d’un rapport à soi, aux autres, au monde : Editorial

Veillette, Josianne ORCID Haute École Pédagogique BEJUNE
Gremion, François ORCID Haute École Pédagogique BEJUNE
Lebreton Reinhard, Maud ORCID Haute École Pédagogique BEJUNE

2025

Published in:

L’éducation en débats : analyse comparée - Education in debate: comparative analysis. - 2025, vol. 15, no. 1, p. 1-6

French Le 29 février 2024 s’est tenu un colloque ayant pour titre « Culture(s) » à la Haute École pédagogique des cantons de Berne, du Jura et de Neuchâtel (HEP-BEJUNE). Les organisateurs/trices du colloque ont en effet souhaité mettre en débat la notion de culture dans ses acceptions et usages à l’école et en éducation. Omniprésente dans les discours médiatiques, scientifiques, ordinaires, cette notion pose souvent plus d’interrogations qu’elle n’amène de réponses.

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