Pour une approche systémique de la pratique, la recherche et la formation
- Lebreton Reinhard, Maud ORCID Haute École Pédagogique BEJUNE
- Gremion, François ORCID Haute École Pédagogique BEJUNE
- 2025
Published in:
- Formation et pratiques d'enseignement en question. - 2025, vol. 30, p. 7-15
French
Plus de 20 années après l’académisation de la formation professionnelle des enseignant·e·s, le rôle et la place de la recherche menée dans les hautes écoles pédagogiques (HEP) et institutions apparentées invitent au questionnement voire à la re-problématisation.
- Language
-
- French
- Classification
- Education, teaching
- License
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CC BY-NC-SA
- Open access status
- diamond
- Identifiers
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- DOI 10.26034/vd.fpeq.2025.8969
- ISSN 2813-8317
- Persistent URL
- https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/334142
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